כותרת
> C;
1/1

לאפשר דיווח פתוח וחופשי לכל אמצעי התקשורת בישראל

קרא/י עוד

צו ארעי של בג״ץ המקפיא את החלקים בעלי התחולה המיידית בחוק התקשורת החדש

קרא/י עוד

עוד קו אדום נחצה - פגיעה באולפני חדשות ערוץ 12

קרא/י עוד

פסיקה היסטורית של בית המשפט העליון להרחבת החיסיון העיתונאי

קרא/י עוד

שאגת הארי - המלחמה על הפיצויים לעצמאים

קרא/י עוד

מכון וינגייט - אימפרייה של מדע וספורט

סיכום ביקור איגוד העורכים והעיתונאים של התקופונים בישראל, שנערך ביום 20 ביוני ביוזמת נח הלפרין ובהשתתפות יו"ר האיגוד, יוסי פרנקל

מאת: זיוה פלוק - ויינר

למי שעדיין לא יודע, כדאי שיידע, כי חינוך גופני וספורט כבר מזמן הפכו למדע ככל המדעים. ביקור במכון וינגייט עם חבריי העיתונאים סיפק את ההוכחות לכך, והשאיר את כולנו נרגשים ומופתעים מן התמורות, שחלו במקום בשנים האחרונות . המכון הוקם בשנת 1944 ועל התפתחותו מאז והתמקצעות ענפיו השונים עמדנו בסיור המאלף שאורגן עבורנו במכון.

ראש בית-הספר, אל"מ (מיל.) שלמה בן-גל, וראשי סגל המכון ליוו אותנו, הציגו, הסבירו ופתחו בפנינו שלוש מבין עשר המעבדות שלו (במסגרת הזמן שעמד לרשותנו).

ד"ר אורלי קיים היא מנהלת המכינות הקדם-אקדמיות של המכון, המיועדות לכל מי שאין בידם תעודת בגרות, או שברשותם תעודת בגרות חלקית, או למי שמעוניינים להתקבל במסלול ישיר למכללה לחינוך גופני ולספורט. אוכלוסיית היעד של המכינות הם צעירים בני 19 עד 26 , לאחר שרות צבאי, שרות לאומי או בעלי פטור משרות צבאי. הלימודים הם בכל מקצועות הבגרות ובכל הרמות הנדרשות, מיחידת לימוד אחת ועד חמש יחידות לימוד. מפתיעה מאד העובדה, ש 90 אחוזים מהלומדים במכינות זוכים במימון שכר-הלימוד ולמלגות-קיום שלהם מטעם הקרן לקליטת חיילים משוחררים ומטעם האגודה לקידום החינוך, כולל שיעורי עזר, שירותי ייעוץ והכוון בחינם! במילים אחרות: תשעה מתוך עשרה משיגים או משלימים תעודת בגרות על-חשבון המדינה, ולא על חשבון הפיקדון או מענק השחרור הצבאי! במכינה של מכון וינגייט לומדים 250 סטודנטים בשנה בתנאי פנימייה, וכ 12,000 תלמידים לומדים במכינות המכון, הפזורות ברחבי הארץ.

וזה עוד לא הכל. בוינגייט ניתן היום ללמוד ולקבל גם תואר אקדמאי ראשון ושני עם הגשת עבודת תיזה (לראשונה במכללות ישראל !) במדעי החינוך הגופני והספורט, במדעי החיים של הפעילות הגופנית, במדעי ההתנהגות ובהיבטים הפדגוגיים של הפעילות הגופנית. לתחום האקדמאי במכון אחראי ד"ר רוזנפלד שהטעים באוזנינו, שאם פעם היו רק ספורטאים מנותבים ללימודי ספורט וחינוך גופני, הרי שהיום, מיועדים לימודים אלה ל-כ-ו-ל-ם, והעניין בנושאים אלו גדל ככל שגוברת העלייה בתוחלת החיים והדרישה לשיפור איכותם.

במכון - מכינות, מכללה אקדמאית וגם בית-ספר לרפואה משלימה, בניהולה של ד"ר גילית שטיינר. גם היא כמו ד"ר אורלי קיים, וכמו כל שאר בנות הסגל, משדרת מראה צח ורענן, ספורטיבי וחטוב כיאה למקום. היא תזונאית, מומחית לנטורופטיה ולפעילות גופנית. פרופ' קרסו הוא המנהל המדעי של ביה"ס. לד"ר שטיינר תפיסה הוליסטית, האומרת שיש לטפל בנפש כמו בגוף ובמקביל. היא מונה בפנינו ארבע סיבות בדוקות למחלות: חולשה גנטית, חסרים תזונתיים, עודף רעלים ומצבי-לחץ. ניתן לטפל בכל אלה, ניתן לחנך את הגוף. יש לכך טכניקות שונות, כמו רפלקסולוגיה, שיאצו, צ'י קונג, פנג שואי, צומות, צמחים והתעמלות לסוגיה. כל הטכניקות הללו נלמדות במכון במסגרת קורסים או במסגרת לימודים מלאה של ארבע שנים.

עוד בוינגייט – מחלקה להדרכת מדריכים ומאמנים ,שבראשה עומד אלי סדרס, פגשנו גם את מיכאל, שעוסק בהוראת ספורט לאוכלוסייה בעלת צרכים מיוחדים, ואת אבי ינוקא, שעומד בראש המגמה לתיירות אתגרית, כמו מסעות בג'יפים, פעילות ימית ועוד.

גולת הכותרת, כך נדמה לי, היה הביקור במעבדות, ותחילה במעבדה החדשה לגנטיקה ולביולוגיה מולקולרית, בראשותה של ד"ר רותי אמיר. ד"ר אמיר, תלמידתו של המדען הישראלי, בעל פרס נובל, פרופ' צ'חנובר , מנהלת מעבדה יחידה מסוגה בישראל וברמה בין-לאומית. היא בעצמה כבר פרסמה מחקרים רבים בעולם וזכתה להכרה ולהערכה רבה בעולם המדעי. במעבדה של ד"ר אמיר עולים נושאים, כמו: אחריותם של גנים מסויימים לתוצאות גופניות –ספורטיביות, ולחילופין, השפעות של מאמץ גופני על הגנים של האדם. מסתבר, שתאי הגוף עוברים שינויים בזמן מאמץ, ומטרת המחקר היא לזהות את ההשפעות האלה על הפוטנציאל הגופני, ולבדוק האם ואיך ניתן להגיע להישגים טובים יותר בעזרת אימונים מתאימים.

חן ימין, בעל תואר שני ברפואה, עומד בראש המעבדה לאנטומיה ולפיזיולוגיה. הוא נתן לנו להציץ למעבדתו בה נעזרים בדגמים ועזרי אימון מתקדמים ללימוד ולהמחשת האנטומיה והפיזיולוגיה של גוף האדם.

ביקרנו גם במעבדה המשוכללת לביומכניקה, שבראשה עומד משה איילון, מהנדס מכונות ומומחה לביומכניקה, שהסביר והדגים כיצד משלימה ועוזרת הביומכניקה לפתרון בעיות אורטופדיות במקביל לטיפול הרופא האורטופד.

לסיום הביקור המרתק במכון קיבלנו שיעור התעמלות מעשי בשיטת צ'י-קונג. נהנינו לחלץ עצמות ולחוות בעצמנו את עוצמת השיטה.

ולקינוח, הוזמנו לארוחה קלה, שנערכה במשטח האירועים על גג בניין במכון, ממנו יכולנו לצפות שוב על המקום הקסום והמוריק הזה, המשתרע לו בשלווה פסטוראלית, במרחב הפתוח, שבין שמורת נחל פולג והים. אין ספק שמכון וינגייט הוא מכללה טרום אקדמית ואקדמית לתואר ראשון ושני, המציעה סביבת לימודים ייחודית, המעוררת רצון עז לבוא וללמוד בה.

עוצב ונבנה ע"י יאלו עיצוב ובניית אתרים